Cách phân biệt ‘do’ và ‘make’

Nội dung

Cùng một nghĩa nhưng “do” và “make” được sử dụng trong các ngữ cảnh khác nhau. Phần đông người Việt không nắm rõ cách dùng 2 từ này. Dưới đây là chia sẻ của cô Tatti – giáo viên của Trung tâm Anh ngữ Sylvan Learning về sự khác nhau của “do” và “make”. “Make something” nghĩa là…

Cùng một nghĩa nhưng “do” và “make” được sử dụng trong các ngữ cảnh khác nhau. Phần đông người Việt không nắm rõ cách dùng 2 từ này.

anh1 1

Dưới đây là chia sẻ của cô Tatti – giáo viên của Trung tâm Anh ngữ Sylvan Learning về sự khác nhau của “do” và “make”.

“Make something” nghĩa là tạo ra cái gì đó, còn dùng “do something” trong trường hợp đã hoàn thành việc gì đó.

Một ví dụ khác, khi nói “make dinner”, nghĩa là bạn thực hiện bữa ăn tối bằng cách cho tất cả nguyên liệu vào nồi và chế biến chúng. Ở đây không ngụ ý đến kết quả, mà tập trung nhiều vào quá trình tạo ra nó.

Tuy nhiên, khi dùng “do” như “do homework”, tức bạn hoàn thành bài tập về nhà của mình. Chúng ta không nói “make your homework”, mà là “do your homework”, “complete your homework, please” hoặc “do your chores”, “do your laundry”.

Một lưu ý nữa trong tiếng Anh là cụm từ cố định. Cụm từ cố định mang ý nghĩa cố định và chúng không thể thay đổi. Với từ “do” sẽ có những cụm từ mặc định phải đi liền nhau như “do your homework”, “do your chores”, “do me a favor”.

Với từ “make”, cụm từ cố định “make a mess” nghĩa là tạo ra một đống lộn xộn. “Make a difference” với một ai đó nghĩa là tạo ra một sự thay đổi trong cuộc sống.

HẤP THU KIẾN THỨC, CHỦ ĐỘNG HỌC TẬP

với phương pháp CLIL (Tích hợp nội dung – ngôn ngữ) lồng ghép nội dung học đa dạng về văn hóa, xã hội, khoa học và Project-based Learning (Học theo dự án) thúc đẩy sự sáng tạo, chủ động trong các hoạt động học tập

XÂY DỰNG KỸ NĂNG NGÔN NGỮ

để phối hợp Nghe – Nói – Đọc – Viết hiệu quả, hình thành sở thích đọc sách, phát triển tinh thần thích khám phá, chủ động tìm kiếm thông tin

CHINH PHỤC CHỨNG CHỈ TIẾNG ANH THIẾU NHI

với các bài tập làm quen đề thi Cambridge STARTERS – MOVER – FLYERS, vừa giúp đạt kết quả thi mong muốn, vừa cải thiện hiệu quả học chính khóa

HOÀN THIỆN KIẾN THỨC

qua phương pháp English 21+ và Project-based
Learning (Học theo dự án) chú trọng hoàn
thiện kiến thức tiếng Anh học thuật (vốn từ, cấu trúc ngữ pháp,
ngữ điệu…) và kết hợp thực hành,
tương tác theo tình huống
giao tiếp thực tế

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG 4Cs TOÀN DIỆN

là bộ kỹ năng quan trọng để phát triển trong thế kỷ 21
(gồm Tư duy phản biện – Sáng tạo – Hợp tác – Giao Tiếp),
tạo nền tảng tốt cho định hướng học tập và lựa chọn
nghề nghiệp tương lai

CHINH PHỤC CHỨNG CHỈ TIẾNG ANH THIẾU NIÊN

với các bài tập làm quen đề thi Cambridge KET – PET
– FCE giúp tăng sự tự tin và sự chuẩn bị kỹ càng cho
các kỳ thi tiếng Anh quan trọng (IELTS, TOEIC, SAT…)

Vui lòng nhập lại thông tin, chúng tôi sẽ gọi lại bạn