Skip to content
  • Về Sylvan
  • Chương trình
  • Trung Tâm
  • Tin tức - Chia sẻ
  • Tuyển dụng

MẦM NON - THCS

  • Tiếng Anh Mẫu Giáo
  • Tiếng Anh Thiếu Nhi
  • Tiếng Anh Thiếu Niên
  • Toán Tư Duy

STEM

  • Robotics
  • Engineering
  • Coding

ÔN TẬP - LUYỆN THI

  • Sylvan 1-ON-1
  • Sylvan Phonics
  • Luyện Thi Cambridge
  • Luyện Thi IELTS
  • Ôn Tập Ngữ Pháp
  • Ôn Tập Toán

DOANH NGHIỆP

  • Dịch Vụ Cho Doanh Nghiệp
  • Dịch Vụ Cho Trường Học

Chia sẻ

  • Tin tức & Hình ảnh
  • Góc dành cho phụ huynh
  • Góc dành cho học viên

Kiến thức

  • Tiếng Anh dành cho Trẻ em
  • Toán tư duy
  • STEM
  • Dành cho Nhân Viên
  • Dành cho Giáo Viên
19006747
Logo-Sylvanlearning
19006747
  • Trang chủ
  • Về Sylvan
  • Chương trình
    • Sylvan 1on1 Program
    • Chương trình tiếng Anh
      • Tiếng Anh Mẫu Giáo (3-5 tuổi)
      • Tiếng Anh Thiếu Nhi (6-11 tuổi)
      • Tiếng Anh Thiếu Niên (12-15 tuổi)
    • Chương trình Luyện thi
      • Luyện thi IELTS
      • Luyện thi Cambridge
    • Chương Trình Toán Tư Duy
    • Chương trình STEM
      • STEM Robotics – Chinh Phục Robots
      • STEM Coding – Siêu Lập Trình Nhí
      • STEM Engineering – Kỹ Sư Xây Dựng
    • Khóa học ngắn hạn
      • Sylvan Phonics – Khóa Học Ngữ Âm
      • Speaking & Presentation – Kỹ Năng Nói & Thuyết Trình
      • All About IELTS – Trải Nghiệm IELTS
      • Grammar – Ôn Tập Ngữ Pháp Tiếng Anh
      • Math – Ôn Tập Toán Tiểu Học
    • Liên Kết Đào Tạo
      • Joy of Learning
      • Fantastic Phonics – Mini Course
      • Tiếng Anh Tổng quát
      • Tiếng Anh Giao tiếp
      • Tiếng Anh Doanh Nghiệp
  • Trung tâm
  • Tin tức – Chia sẻ
    • Tin tức – Hình ảnh
    • Chia sẻ
      • Góc dành cho phụ huynh
      • Góc dành cho học viên
    • Kiến thức
      • Tiếng Anh dành cho trẻ em
      • Toán tư duy
      • STEM
  • Tuyển Dụng
    • Dành cho Nhân Viên
    • Dành cho Giáo Viên
Menu
  • Trang chủ
  • Về Sylvan
  • Chương trình
    • Sylvan 1on1 Program
    • Chương trình tiếng Anh
      • Tiếng Anh Mẫu Giáo (3-5 tuổi)
      • Tiếng Anh Thiếu Nhi (6-11 tuổi)
      • Tiếng Anh Thiếu Niên (12-15 tuổi)
    • Chương trình Luyện thi
      • Luyện thi IELTS
      • Luyện thi Cambridge
    • Chương Trình Toán Tư Duy
    • Chương trình STEM
      • STEM Robotics – Chinh Phục Robots
      • STEM Coding – Siêu Lập Trình Nhí
      • STEM Engineering – Kỹ Sư Xây Dựng
    • Khóa học ngắn hạn
      • Sylvan Phonics – Khóa Học Ngữ Âm
      • Speaking & Presentation – Kỹ Năng Nói & Thuyết Trình
      • All About IELTS – Trải Nghiệm IELTS
      • Grammar – Ôn Tập Ngữ Pháp Tiếng Anh
      • Math – Ôn Tập Toán Tiểu Học
    • Liên Kết Đào Tạo
      • Joy of Learning
      • Fantastic Phonics – Mini Course
      • Tiếng Anh Tổng quát
      • Tiếng Anh Giao tiếp
      • Tiếng Anh Doanh Nghiệp
  • Trung tâm
  • Tin tức – Chia sẻ
    • Tin tức – Hình ảnh
    • Chia sẻ
      • Góc dành cho phụ huynh
      • Góc dành cho học viên
    • Kiến thức
      • Tiếng Anh dành cho trẻ em
      • Toán tư duy
      • STEM
  • Tuyển Dụng
    • Dành cho Nhân Viên
    • Dành cho Giáo Viên

Câu hỏi và hoạt động lớp học trong chương trình giáo dục STEM mầm non

Trang chủ - Kiến thức - Câu hỏi và hoạt động lớp học trong chương trình giáo dục STEM mầm non

Câu hỏi và hoạt động lớp học trong chương trình giáo dục STEM mầm non
  • Hoạt động STEM, Kiến thức, Phương pháp dạy và học STEM, STEM
  • giáo án stem cho trẻ mầm non, giáo dục stem
  • 10/04/2021
  • 21:00

Nội dung

Chương trình giáo dục STEM được thiết kế để phù hợp với nhiều đối tượng người học, trong đó trẻ em ở lứa tuổi mầm non. Chương trình giáo dục STEM mầm non giúp trẻ sớm phát triển những kỹ năng cần thiết như kỹ năng giải quyết vấn đề và khả năng tư duy một cách tự nhiên.

Việc sử dụng ngôn ngữ STEM và các dạng câu hỏi trong chương trình giáo dục STEM mầm non giúp tăng hiệu quả và kéo gần khoảng cách của trẻ với phương pháp giáo dục này. Bài viết dưới đây cung cấp thông tin về ngôn ngữ, câu hỏi thường gặp và hoạt động lớp học trong chương trình giáo dục STEM mầm non.

Ngôn ngữ thường gặp trong chương trình giáo dục STEM mầm non

Trong chương trình giáo dục STEM cho trẻ ở lứa tuổi mầm non, việc sử dụng ngôn ngữ hay những thuật ngữ STEM để thiết kế bài giảng và tổ chức các hoạt động sẽ giúp cho trẻ nhanh chóng tiếp thu và làm quen với mô hình học này.

Câu hỏi và hoạt động lớp học trong chương trình giáo dục STEM mầm non

Một số ngôn ngữ thường gặp với chương trình giáo dục STEM mầm non tiêu biểu như: observe (quan sát), examine (kiểm tra), investigate (điều tra/ tìm hiểu), probe (thăm dò), imagine (tưởng tượng), wonder (thắc mắc), describe (mô tả), identify (xác định), compare (so sánh), count (đếm), extend (mở rộng), ask questions (đặt câu hỏi), hypothesize (giả thuyết), experiment (thử nghiệm), speculate (suy đoán), predict (dự đoán), make deductions (suy luận), và make inferences (suy ngẫm).

Đặc biệt, trong quá trình thảo luận giữa giáo viên và học sinh về kết quả thực hành, giáo viên có thể hướng dẫn, giúp học sinh dùng những từ ngữ làm sáng tỏ vấn đề nhanh hơn. Điển hình là:

  • Từ ngữ phù hợp cho việc miêu tả cảm giác, trải nghiệm: bumpy (gập ghềnh), smooth (mịn), rough (thô), slimy (nhầy nhụa), slippery (trơn), hot (nóng), cold (lạnh), freezing (đóng băng), loud (ồn ào), quiet (yên tĩnh), harsh (khắc nghiệt), spicy (cay), sweet (ngọt),…
  • Từ ngữ dùng để mô tả kích thước, tỷ lệ, màu sắc, tốc độ, hình dạng,… bổ trợ cho quá trình trẻ so sánh sự vật sự việc.
  • Những từ ngữ so sánh bao gồm: larger (lớn hơn), smaller (nhỏ hơn), greater (vĩ đại hơn), fewer (ít hơn), higher (cao hơn), lower (thấp hơn), hoặc equal (ngang bằng) thúc đẩy tư duy toán học của trẻ.

Xem thêm:

  • 12 bước thiết kế giáo án STEM hiệu quả: Có thể bạn chưa biết
  • 7 bước thiết kế chủ đề hoạt động STEM học đường

Lợi ích của chương trình giáo dục STEM mầm non

Chương trình giáo dục STEM mầm non không chỉ được áp dụng tại trường học, trẻ mầm non có thể học STEM ngay tại nhà thông qua các hoạt động STEM bổ ích.

Mô hình học STEM giúp trẻ học cách tự giải quyết vấn đề. Đồng thời, trẻ có nhiều cơ hội để thực hành và tiếp thu kiến thức hiệu quả hơn thông qua phương pháp liên môn và học ứng dụng thực tế. Giáo dục STEM phù hợp cho mọi trẻ và đặc biệt là những trẻ thích cách học thông qua thực hành thay vì những kiến thức và lí thuyết nhàm chán trong sách giáo khoa.

Để trẻ tiếp cận với chương trình giáo dục STEM mầm non sớm giúp khơi gợi và phát triển niềm yêu thích của trẻ với khoa học và khám phá.

Các loại câu hỏi tương tác trong giáo án STEM mầm non

Câu hỏi và hoạt động lớp học trong chương trình giáo dục STEM mầm non

Câu hỏi thu hút sự chú ý

Đây là những câu hỏi về sự quan sát: “Have you seen . . .” (Em đã thấy … chưa) and “Did you notice . . .” (Em có để ý thấy … không) mà trẻ thường sử dụng để thu hút sự chú ý của giáo viên. Tiếp đó trẻ sẽ bày tỏ thắc mắc về sự vật sự việc thông qua những câu hỏi nối tiếp nhau từ đơn giản đến phức tạp. Ví dụ:

Have you seen…? (Em đã thấy … chưa)?-> Look here (Nhìn ở đây)-> What is it/What happen when…(Cái này là gì/ Chuyện gì xảy ra khi…)

Câu hỏi đo đếm

Câu hỏi đo đếm mà trẻ sử dụng trong quá trình tương tác khi học STEM thường bày tỏ thắc mắc của trẻ về khối lượng, độ dài, tần suất:

– How many? (Bao nhiêu)

– How long? (Bao lâu)

– How often? (Bao lâu một lần)

Câu hỏi so sánh

“Is it longer, stronger, heavier, more?” (Nó dài hơn, khỏe hơn, nặng hơn, hay nhẹ hơn…?) là những câu hỏi so sánh thường đến sau những câu hỏi đo đếm được trẻ sử dụng trong tiết học. Những khía cạnh của sự vật sự việc mà trẻ đem ra so sánh có thể đa dạng và khác nhau như hình dạng, màu sắc kích thước, kết cầu và dấu hiệu. Câu hỏi so sánh giúp trẻ nhỏ dễ dàng phân loại vật và gắn thuộc tính cho chúng.

Câu hỏi hành động

Đây là những câu hỏi ở dạng “What happen if …?” (Điều gì xảy ra nếu…) và thường đi kèm với một thử nghiệm để tìm ra câu trả lời lập tức cho câu hỏi này. Ví dụ:

Một câu hỏi: “Điều gì sẽ xảy ra nếu em thêm những đồng xu vào một chiếc thuyền lá thiếc?” “Liệu nó sẽ nổi hay chìm”

Cách thú vị để giải quyết câu hỏi này là cho trẻ dự đoán kết quả của câu hỏi và sau đó thực hành trực tiếp để tìm ra đáp án. Sử dụng những câu hỏi hành động trong quá trình học STEM giúp cải thiện kỹ năng dự đoán thực tế cũng như kỹ năng giải quyết vấn đề.

Câu hỏi giải quyết vấn đề

Sau khi thực hành những câu hỏi kể trên, trẻ sẽ tiến tới làm quen với một dạng câu hỏi mới phức tạp hơn, ít sự phụ thuộc hơn, đó là câu hỏi giải quyết vấn đề: “Can you find a way to …” (bạn có thể tìm ra một cách để …).

Loại câu hỏi này đặt ra một tình huống thực tế kích thích suy nghĩ của trẻ về cách giải quyết vấn đề, dù đúng hay sai theo suy nghĩ của trẻ. Đồng thời, câu hỏi giải quyết vấn đề phù hợp áp dụng trong giai đoạn của bài giảng khi mà trẻ có sự tiến bộ trong việc nắm bắt những kiến thức khoa học và có sự tò mò tìm hiểu nâng cao.

Thiết kế lớp học STEM mầm non

Trước tiên, không gian lớp học STEM mầm non cần được thiết kế để làm nguồn cảm hứng cho hoạt động khám phá của trẻ em. Và điều quan trọng là phải sắp xếp và xây dựng lớp học sao cho nổi bật được các khái niệm STEM.

Khác với những lớp học mầm non theo mô hình giáo dục thông thường, lớp học STEM sẽ có đẩy đủ các công cụ cần thiết cũng như giáo cụ học tập bổ trợ cho quá trình học tập và nghiên cứu của cả giáo viên và học sinh. Ví dụ như khi trẻ cần một không gian lớn để thực hiện các hoạt động khoa học, kỹ thuật.

Mô hình học STEM khuyến khích lớp học sử dụng những vật liệu tự nhiên và có sẵn trong thực tế thay vì dụng cụ mô phỏng hoặc đồ chơi. Điều này sẽ tăng hiệu quả cho việc giáo dục đồng thời tăng hứng thú của trẻ với việc học tập.

Các yếu tố cần thiết cho lớp học STEM ngoài trời và trong nhà:

  • Môi trường chất lượng cao, cung cấp những dụng cụ cần thiết cho quá trình học tập.
  • Môi trường được thiết lập để thúc đẩy và khuyến khích việc tìm hiểu và khám phá của trẻ, với trọng tâm là các lĩnh vực phát triển.
  • Môi trường học tập trong nhà và ngoài trời lấy cảm hứng từ thiên nhiên.
  • Sử dụng các tài liệu tham khảo như các website học STEM, sách, bản đồ, v.v., để đặt câu hỏi và nghiên cứu giả thuyết

Xem thêm: Thiết kế lớp học STEM hiệu quả: Kinh nghiệm không thể bỏ qua!

Trên đây là nội dung về ngôn ngữ, câu hỏi và hoạt động lớp học trong chương trình giáo dục STEM mầm non. Hy vọng những thông tin này là hữu ích cho bạn khi tìm hiểu về giáo dục STEM cho trẻ em ở lứa tuổi mầm non.

GIÁO ÁN STEM THEO MÔN HỌC
GIÁO ÁN STEM
MÔN TOÁN
GIÁO ÁN STEM
HÓA HỌC
GIÁO ÁN STEM
VẬT LÝ
GIÁO ÁN STEM
MÔN TIN HỌC
GIÁO ÁN STEM
MÔN CÔNG NGHỆ
GIÁO ÁN STEM
MÔN SINH HỌC
GIÁO ÁN STEM THEO CẤP LỚP
GIÁO ÁN STEM CHO TRẺ MẦM NON
GIÁO ÁN STEM TIỂU HỌC
GIÁO ÁN STEM THCS
GIÁO ÁN STEM THPT
CHUYÊN ĐỀ STEM
SCIENCE –
KHOA HỌC
TECHNOLOGY –
CÔNG NGHỆ
ENGINEERING –
KỸ THUẬT
MATH –
TOÁN
PrevTrướcTop 10 hoạt động STEM cho trẻ mầm non về Côn trùng
Sau6 chiến thuật giúp chương trình giáo dục STEM cho học sinh tiểu học thêm sinh động và hấp dẫnNext

Lộ trình Tiếng Anh Trẻ em

tiếng anh mẫu giáo
(4 – 6 tuổi)
tiếng anh thiếu nhi
(7 – 11 tuổi)
tiếng anh
thiếu niên
(12 – 16 tuổi)
tiếng anh
tổng quát
tiếng anh
giao tiếp
Luyện thi ielts
Luyện thi sat
Luyện thi toeic
Previous slide
Next slide

Lộ trình STEM & Toán tư duy

stem chinh phục
robot – robotics
stem siêu nhí
lập trình – coding
stem kỹ sư xây dựng
– engineering
Toán tư duy
Previous slide
Next slide
Đăng ký ngay

tiếng anh dành cho trẻ em
HOẠT ĐỘNG TIẾNG ANH
DÀNH CHO TRẺ EM
PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC
TIẾNG ANH TRẺ EM
TỪ VỰNG TIẾNG ANH
CHO TRẺ EM
GAME TIẾNG ANH
CHO TRẺ EM
BÀI HÁT TIẾNG ANH
CHO TRẺ EM VUI NHỘN
TOÁN TƯ DUY
HOẠT ĐỘNG TOÁN TƯ DUY
PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC
TOÁN TƯ DUY
giáo dục stem
HOẠT ĐỘNG STEM
PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC
STEM

Học thử 2 buổi miễn phí
lắp ráp và lập trình Lego Edu

    Hệ thống Sylvan

    FAQS

    Tuyển dụng

    Về Sylvan

    VỀ SYLVAN

    • Giới thiệu về Sylvan
    • Chương trình đào tạo
    • Tuyển dụng nhân viên
    • Tuyển dụng giáo viên

    DỊCH VỤ

    • Dịch vụ cho doanh nghiệp
    • Dịch vụ cho Trường học
    • Liên hệ

    CHƯƠNG TRÌNH

    • Tiếng Anh Mẫu Giáo 3-5 tuổi
    • Tiếng Anh Thiếu Nhi 6-11 tuổi
    • Tiếng Anh Thiếu Niên 12-16 tuổi
    • Sylvan 1on1 Program

    TRUNG TÂM

      X

      CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC CHÂN TRỜI MỚI – GPĐKKD số 0313571900 cấp lần thứ 7 ngày 22/08/2023 do Sở KHĐT Tp.HCM. Địa chỉ: 55 Sương Nguyệt Ánh, Phường Bến Thành, Quận 1, TP. Hồ Chí Minh, Việt Nam

      • zalo
      logo-da-thong-bao-bo-cong-thuong-mau-xanh
      zalo
      • Trang chủ Trang chủ
      • Gọi ngay 19006747
      chatsubiz
      Tư vấn ngay
      • Facebook
      • Zalo Zalo

      Đăng ký trải nghiệm MIỄN PHÍ

        HẤP THU KIẾN THỨC, CHỦ ĐỘNG HỌC TẬP

        với phương pháp CLIL (Tích hợp nội dung – ngôn ngữ) lồng ghép nội dung học đa dạng về văn hóa, xã hội, khoa học và Project-based Learning (Học theo dự án) thúc đẩy sự sáng tạo, chủ động trong các hoạt động học tập

        XÂY DỰNG KỸ NĂNG NGÔN NGỮ

        để phối hợp Nghe – Nói – Đọc – Viết hiệu quả, hình thành sở thích đọc sách, phát triển tinh thần thích khám phá, chủ động tìm kiếm thông tin

        CHINH PHỤC CHỨNG CHỈ TIẾNG ANH THIẾU NHI

        với các bài tập làm quen đề thi Cambridge STARTERS – MOVER – FLYERS, vừa giúp đạt kết quả thi mong muốn, vừa cải thiện hiệu quả học chính khóa

        Đăng ký trải nghiệm MIỄN PHÍ

          HOÀN THIỆN KIẾN THỨC

          qua phương pháp English 21+ và Project-based
          Learning (Học theo dự án) chú trọng hoàn
          thiện kiến thức tiếng Anh học thuật (vốn từ, cấu trúc ngữ pháp,
          ngữ điệu…) và kết hợp thực hành,
          tương tác theo tình huống
          giao tiếp thực tế

          PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG 4Cs TOÀN DIỆN

          là bộ kỹ năng quan trọng để phát triển trong thế kỷ 21
          (gồm Tư duy phản biện – Sáng tạo – Hợp tác – Giao Tiếp),
          tạo nền tảng tốt cho định hướng học tập và lựa chọn
          nghề nghiệp tương lai

          CHINH PHỤC CHỨNG CHỈ TIẾNG ANH THIẾU NIÊN

          với các bài tập làm quen đề thi Cambridge KET – PET
          – FCE giúp tăng sự tự tin và sự chuẩn bị kỹ càng cho
          các kỳ thi tiếng Anh quan trọng (IELTS, TOEIC, SAT…)

          Vui lòng nhập lại thông tin, chúng tôi sẽ gọi lại bạn