[Lớp 4] Tính diện tích theo đơn vị hệ đo lường của Mỹ

[Hoạt động Toán tư duy lớp 4] Đại lượng | Tính diện tích theo đơn vị hệ đo lường của Mỹ

Nội dung

Sylvan Learning Việt Nam giới thiệu một số hoạt động toán tư duy lớp 4 hữu ích về tính diện tích theo đơn vị hệ đo lường của Mỹ. Bài viết cũng giúp trẻ hiểu và quy đổi đơn vị do chiều dài giữa hai loại hệ đo lường này.

Khái niệm

Inch

Inch là đơn vị đo chiều dài có mặt chủ yếu trong hệ đo lường Mỹ và hệ đo lường Anh.

  • 1 yard = 36 inches và 1 foot = 12 inches.
  • 1 inch = 2.54cm

Như vậy để đổi inch sang cm thì các bạn chỉ cần nhân số inch với 2.54.

Ví dụ: 3 inch = 3 * 2.54 = 7.62cm.

Bạn có 1 chiếc tivi 49 inches bạn muốn đổi ra cm bạn chỉ cần lấy 49 x 2.54 = 124.46cm

Ngoài ra chúng ta còn có thể đổi 1 inch ra các đơn vị khác như Mét (m), Đêximét (dm), Centimet (cm), Milimet (mm), Micromet (μm), Nanomet (nm).

1 inch chuyển sang các đơn vị đo độ dài thường dùng:

  • 1 inch = 0.0254m
  • 1 inch = 0.254dm
  • 1 inch = 2.54cm
  • 1 inch = 25.4mm
  • 1 inch = 25 400μm
  • 1 inch = 25 400 000nm

Đổi từ cm ra inch: số Cm = số inch/0.39370

Foot & Feet

Foot, số nhiều là feet, là đơn vị phổ biến để đo chiều dài trong hệ đo lường của nước Anh, nước Mỹ và các nước sử dụng tiếng Anh và ký hiệu là ft.

  • 1 feet (foot) = 0.3048 m
  • 1 feet (foot) = 30,48 cm
  • 1 feet (foot) = 304,8 mm
  • 1 feet (foot) = 0.0003048000 km
  • 1 feet (foot) = 12 inch

Yard

Yard à đơn vị đo chiều dài trong hệ đo lường quốc tế , viết tắt là “Y” , Yard là đơn vị được sử dụng phổ biến trong hệ thống đo lương tiêu chuẩn của Anh , Mỹ , Canada .

  • 1 yard = 0.9144 m (mét ).
  • 1 yard = 91,44 cm (cen ti mét)
  • 1 yard = 3 feet
  • 1 yard = 36 inch
  • 1 yard = 0.0024 kg

Kỹ năng đạt được

  • Trẻ tính được diện tích bằng cách tìm tổng số đơn vị diện tích có cùng kích thước bao phủ một hình dạng không có khoảng trống hoặc chồng lên nhau.
  • Trẻ giải các bài toán về tính diện tích hình chữ nhật và hình vuông
  • Trẻ tính được diện tích của các hình phức tạp bằng cách chia các hình đó thành các hình cơ bản (ví dụ: hình chữ nhật, hình vuông)
  • Đo các cạnh của hình dạng để sử dụng công thức diện tích giải quyết vấn đề.

hoat-dong-toan-tu-duy-lop-4-dien-tich-theo-he-do-luong-my

Hoạt động tư duy lớp 4 về Tính Diện tích với đơn vị hệ đo lường của Mỹ

Hoạt động Cầu vồng hình chữ nhật

Tổng quát

Trẻ ước tính và tính diện tích các tờ giấy hình chữ nhật bằng inch vuông, bao gồm cả việc sử dụng công thức tính diện tích.

Hướng dẫn

  • Hãy giơ một viên gạch và yêu cầu trẻ đoán diện tích bề mặt của nó là bao nhiêu inch vuông. Nếu cần thiết, hãy yêu cầu trẻ đo kích thước của viên gạch. Cùng thực hành với trẻ để xác định rằng mỗi viên gạch màu có diện tích bề mặt chính xác là 1 inch vuông.
  • Chuẩn bị nhiều viên gạch và yêu cầu trẻ cùng xây một hình vuông có diện tích đúng 100 inch vuông. Sau khi trẻ có vài phút để làm, hãy để trẻ chia sẻ kết quả.

đo diện tích đơn vị đo lường hệ Mỹ 1

  • Bây giờ, hãy giơ một trong những hình chữ nhật bằng giấy màu màu đỏ mà bạn đã chuẩn bị. Yêu cầu trẻ ước tính diện tích theo inch vuông, sử dụng hình vuông gạch chuẩn 100 inch vuông vừa làm làm chuẩn trực quan.

đo diện tích đơn vị đo lường hệ Mỹ 2

  • Bây giờ yêu cầu trẻ chia sẻ ý kiến ​​để tìm diện tích của hình chữ nhật bằng giấy màu màu đỏ. Đố trẻ nghĩ ra một phương pháp hiệu quả hơn là đặt và đếm từng ô gạch 1 inch vuông lên hình chữ nhật.
    • Một số trẻ có thể đề xuất đặt hình chữ nhật lên trên mảnh giấy 100 inch vuông chuẩn vừa làm.
    • Các em khác có thể đề xuất đặt gạch ngang trên cùng để xem độ rộng của tờ giấy, sau đó đặt gạch xuống bên cạnh để xem có bao nhiêu hàng, thay vì đặt và đếm từng ô gạch.
  • Hãy thử một số gợi ý mà trẻ đã đưa ra để xác định diện tích của hình chữ nhật bằng giấy màu màu đỏ. Hãy đề xuất đo cạnh và đỉnh của hình chữ nhật và nhân hai số.

đo diện tích đơn vị đo lường hệ Mỹ 3

  • Dán hình chữ nhật màu đỏ lên bảng. Yêu cầu trẻ đo và ghi nhãn kích thước trong khi các bạn khác quan sát. Ghi lại các số trên bảng sau đó cho trẻ nhân chúng. Yêu cầu trẻ thảo luận và suy nghĩ về kết quả.
  • Yêu cầu lấy các ô gạch và cất chúng lại vào túi. Phát cho mỗi bàn một bộ 6 hình chữ nhật bằng giấy xi măng. Yêu cầu trẻ sử dụng kỹ năng ước lượng của mình để xếp 6 cái theo thứ tự, từ diện tích nhỏ nhất đến lớn nhất. Cho trẻ biết rằng hình chữ nhật màu đỏ trong bộ 6 hình này có cùng kích thước với hình chữ nhất mà các bạn vừa đo cùng nhau trước đó. Yêu cầu trẻ thảo luận về suy nghĩ của mình khi sắp xếp các hình chữ nhật, sau đó chọn một vài bạn chia sẻ ý tưởng của mình.

đo diện tích đơn vị đo lường hệ Mỹ 4

  • Yêu cầu trẻ lấy thước ra và phát cho trẻ  bài tập Hình chữ nhật cầu vồng. Nếu trẻ sử dụng công thức tính diện tích một cách dễ dàng, hãy yêu cầu trẻ phát biểu về công thức và vì sao kết quả tính theo công thức lại đúng.

Tải về bài tập: Rainbow Rectangles

Trên đây là nội dung hoạt động toán tư duy lớp 4 cho trẻ để học về đại lượng – tính diện tích theo hệ đo lường của Mỹ. Mong thông qua các hoạt động này, trẻ sẽ được trau dồi nhiều hơn kiến thức về tính diện tích.

Học thử 2 buổi miễn phí
Toán tư duy song ngữ Việt -Anh

    Thông tin nhận tư vấn và ưu đãi





    Vui lòng nhập lại thông tin, chúng tôi sẽ gọi lại bạn