Hình tam giác

hoat-dong-toan-tu-duy-lop-4-hinh-tam-giac

Hình học với đa dạng các hình dạng, kích thước, tính chất khác nhau. Sau đây, Sylvan Learning sẽ giới thiệu cho bạn định nghĩa tam giác cũng như các hoạt động bài tập toán tư duy lớp 4 thú vị giúp trẻ hứng thú và tiếp thu tiến bộ hơn nhé!

Tải về bài tập: Triangles

Kỹ năng và khái niệm

  • Vẽ tam giác từ minh họa các điểm, đường thẳng, đoạn thẳng, tia và góc
  • Phân loại hình tam giác theo độ dài các cạnh
  • Phân loại hình tam giác theo kích thước các góc
  • Sử dụng các dụng cụ thích hợp để đo các hình chính xác nhất
  • Phân loại các góc là góc vuông, góc nhọn hoặc góc tù

Hoạt động tư duy lớp 4

Hoạt động 1: Bắt đầu với một điểm

  • Bước đầu, bạn cần chuẩn bị cho trẻ thước, bút chì và giấy.
  • Bạn yêu cầu trẻ chấm một điểm trên giấy và giải thích điểm là gì (Một điểm là một vị trí chính xác trong không gian. Điểm thường được đánh dấu bằng tên chữ cái, ví dụ là A)
  • Tiếp theo, bạn yêu cầu trẻ vẽ một điểm khác (ví dụ là B) cách điểm trước gấp 2 lần, và cho trẻ suy nghĩ trong vài phút để trẻ tìm được điểm đặc biệt (tất cả các lựa chọn có thể cho điểm B tạo thành một đường tròn với A là tâm của nó)
  • Dành một chút thời gian để nối điểm A và điểm B trên giấy và giải thích rằng đó gọi là một đoạn thẳng. Một đoạn thẳng được đặt tên bằng cách sử dụng hai điểm cuối của nó, vì vậy điểm cuối này sẽ được gọi là đoạn thẳng AB
  • Tia là một phần của đường thẳng. Nó có một điểm cuối và đi mãi mãi theo một hướng.
  • Tất cả các đoạn thẳng, đoạn thẳng và tia đều có thể được đặt tên bằng cách sử dụng các điểm xác định chúng. Đoạn thẳng có điểm cuối A và B được gọi là đoạn thẳng AB. Đường thẳng đi qua điểm A và điểm B được gọi là đường thẳng AB. Tia có điểm A là điểm cuối và chạy qua điểm B được gọi là tia AB.
  • Một góc được tạo thành khi hai tia gặp nhau tại một điểm cuối. Điểm cuối được gọi là đỉnh của góc. Một góc có thể được đặt tên dễ dàng nhất chỉ bằng cách sử dụng chữ cái của đỉnh. Góc đầu tiên vẽ sẽ là góc C.
  • Các góc có thể là góc nhọn, góc tù hoặc bên phải.

hoat-dong-toan-tu-duy-lop-4-tam-giac

Hoạt động 2: Phân loại tam giác

  • Bạn cần chuẩn bị dây thun và yêu cầu trẻ tạo 4 hình tam giác khác nhau, song song đó bạn giải thích các góc tam giác.
  • Sau đó, bạn đưa trẻ những tấm hình minh họa để trẻ nhận diện các góc của tam giác

hoat-dong-toan-tu-duy-lop-4-tam-giac-nhon

Tam giác nhọn – 3 góc nhọn
Phân loại theo số đo góc

hoat-dong-toan-tu-duy-lop-4-tam-giac-vuong

Tam giác vuông – 1 góc vuông
Phân loại theo số đo góc

hoat-dong-toan-tu-duy-lop-4-tam-giac-tu

Tam giác tù – 1 góc lớn hơn 90 độ
Phân loại theo số đo góc

hoat-dong-toan-tu-duy-lop-4-tam-giac-deu

Tam giác đều – 3 cạnh bằng nhau
Phân loại theo độ dài của các cạnh

hoat-dong-toan-tu-duy-lop-4-tam-giac-can

Tam giác cân – 2 cạnh bằng nhau
Phân loại theo độ dài của các cạnh

Hoạt động 3: Đo vòng tròn

  • Trước tiên, bạn đưa trẻ một hình tròn và yêu cầu trẻ quan sát và tìm tâm của hình tròn.
    hoat-dong-toan-tu-duy-lop-4-hinh-tron
  • Sau đó, lắng nghe ý kiến của trẻ và giải thích rằng đường tròn là một tập hợp các điểm có cùng khoảng cách từ tâm.
  • Tiếp theo, để giúp trẻ nhận ra điểm đặc biệt về mối quan hệ giữa bán kính và đường kính của hình tròn bằng cách đánh dấu và đo kích thước của 2 đoạn thẳng đó, bên cạnh đó bạn có thể đưa trẻ nhiều hình tròn có kích thước khác nhau để chứng minh rằng độ dài của bán kính luôn luôn chính xác bằng một nửa độ dài của đường kính)

Cùng với một số hoạt động trên bạn hãy cùng trẻ luyện tập và tạo hứng thú giúp trẻ tiếp thu nhanh hơn và có niềm đam mê hơn với toán học tư duy này nhé!

Vui lòng nhập lại thông tin, chúng tôi sẽ gọi lại bạn